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绘声绘色写作文
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不少同学写起作文来,总是那套陈词老调,老师不满意,自己也感到单调乏味。那么,怎样才能克服这种语言干瘪的现象而使文章鲜活有味呢?

一、“绘声”。杨朔散文名著《荔枝蜜》中有这样一段描写:“从化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。”“嘤嘤嗡嗡”是摹拟蜜蜂成群结队飞行时发出的声音,这样写既传声又传神,形象地绘出了鲜花盛开、群蜂热热闹闹,辛勤劳动的采蜜场景,给人一种动态美。所以,恰当地运用拟声词会给读者留下深刻的印象。

二、“绘色”。描写色彩的词语也很多,如“白茫茫”、“绿油油”、“亮晶晶”、“金灿灿”、“红通通”、“黑黝黝”等等。巧妙地运用此类词语会使人浮想联翩,为文章增添色彩。

我们不妨先体会一下峻青《海滨仲夏夜》中描写色彩的句子:“天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。”通过“深红一绯红一浅线”一系列描写色彩变化的词语,形象地描绘出了霞光随着色彩的变化由浓而淡逐渐消失的过程,暗示了时间的变化,写出了仲夏夜的美景。

三、“摹状”。描摹状态的词语有:“沉甸甸”、“毛茸茸”、“圆滚滚”、“胖乎乎”、“颤巍巍”等等。如老舍《小麻雀》中的一段描写:“它已站不起来了,胸部几乎贴着地,像人肚痛极了蹲在地上的样子。身上并没有血,可是身子蜷做一团,非常的矮。头低着,小嘴碰着地,两颗黑眼珠比以前更黑更大了,……”刻画了小麻雀在孤立无援中所表现出来的绝望神态。面对强大的猫,它只能听天由命了!多么值得人同情的小麻雀呀!作者精彩的“摹状”,深深地感染了读者,震撼了读者的心灵。


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