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趣辨多音字
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趣辨多音字




刘仕应


在教学中,多音字是难点;在备考中,多音字往往使学生望洋兴叹,甚至有的学生干脆弃而不学。为了让学生掌握多音字,可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中,让学生辨识、记忆,可以收到较好的效果。现介绍于后。


几 你家有几张茶几(jǐ jī)


仆 奴仆有前仆后继的精神吗?(pú pū)


挨 挨着她坐的那几个学生都挨打了。(āi ái)


拗 他执拗着写下了这些拗口的话。(niù ào)


膀 鸟有翅膀而无膀胱。(bǎng páng)


把 把刀把子抓牢!(bǎ bà)


磅 从气势磅礴的炼钢炉前开出的那辆汽车,平稳地上了地磅。(páng bàng)


蚌 蚌埠有河蚌吗?(Bèng bàng)


薄 把她那刻薄的语言记在薄荷叶状的薄片上。(bó bò b áo)


暴 他学习上那一暴十寒的弱点暴露出来了。(pù bào)


背 他把背包背在背上。(bèi bēi bèi)


奔 奔腾的江水直奔大海。(bēi bèi)


【原文出处】读写月报


【原刊期号】199908


【作者简介】刘仕应,四川开江


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