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笑语连珠(之二)
作者:邕茳
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已有1条评论->请读
(三) 学以致用

    儿子从“东郭先生和狼”这个故事中又学来了一个新鲜词汇,即“无情无义”。虽说他对该词之意也许无法用中文说清道明,但从他一句造句中,却不难看出他对其意的领会是何等的透彻。

    由于工作所需,儿子的爸爸频繁往返于大洋两岸,其生物钟常处混乱状态。症状之一是往往夜半三更挑灯闲读。这可为儿子造句提供了可贵的素材,他将此景描绘得可谓淋漓尽致:“我的爸爸无情无义地看书。”

    儿子对中文活学活用,学以致用的事例比比皆是。当老师要求用“格外”一词造句时,儿子写道:“妈妈说:‘不要把字写到格外。’”

    又例:当用“专门”一词造句时,动手能力很强的儿子借机表现自己的特长:“我自己做了一个很小的‘专门’”,其意为“砖头做的门”。

    最为精彩而无懈可击的,是儿子用“永远”这个词造句时,向世人写下的一句落地置声响当当的宣言:“我永远是个男的。”

(四) 小人与大人

    十一岁的哥哥总爱跟比自己小近四岁的妹妹逗乐,自然也少不了拿她出气,借以发泄种种怨气。他最拿手的把戏大概要数抢夺妹妹钟爱至极以致形影不离的小白象,并将它巧妙地隐藏起来。他最得意之时,就是看着妹妹上上下下满屋子翻腾,但还是毫无线索而急得掉泪的时候。

    一天,哥哥突然长大了,是在妹妹八岁生日的那一天。他送给妹妹的生日礼物,是一句颇具男子汉大丈夫气概的誓言:“我以后再也不拿你的小白象了!”妹妹为此感激不已。

    然而,传统习惯毕竟有其特有的顽固性。虽说天下已经太平多了,“白象事件”仍偶有发生。一天,妹妹又哭丧着脸,抱怨说小白象又不见了,并指控是哥哥干的。而哥哥此时一脸委屈,连声辩解自身的清白。

    被推上“判官”席位的妈妈,见此状后决定使用激将法来结案。她说:“不可能是哥哥干的吧,因为他是个说话算数的人,而不是个小人。”

    显然兄妹俩都没明白此处“小人”为何许人也。似懂非懂的哥哥如释重负地说:“对,我不是小人;我是大人。”他用手指着妹妹说:“你是小人。”妹妹亦当仁不让,无比自豪地说:“对,我是小人,你是大人。”

(五) 鲁班与卢浮宫

    妹妹没有按照老师布置的作业顺序,省却了“阅读课文85页”,而直接跳到“回答问题”这一部分。难怪她在“什么时候,是谁发明了锯?”这一问题上卡了壳儿。于是,妈妈就引导她,让她先去把那篇文章看完,并把故事复述后,再来答题。

    妹妹不一会儿就看完了。她把故事情节复述得有头有尾,只可惜叫不上故事里主人翁的姓名。妈妈提示说:“这个人是中国古时候最有名的工匠,他姓鲁。。。”稍稍停顿后,妈妈问:“你想起来他叫什么名字了吗?”

    妹妹的脑袋左右摇摆得象个拨浪鼓。可一直在身边竖着耳朵旁听的哥哥,总算逮着了表现的机会。他脱口而出地回答说:“卢浮宫。”

    可不是吗?卢鲁音相似,且鲁班与卢浮宫,两者皆闻名!



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Re: 笑语连珠(之二) (分数: 1)
由 Anonymous 於 Friday, March 29 @ 13:52:42 MST


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